今年全国研究生招生人数将达到３３万，比２００３年增长２２％，随着研究生招生规模的不断扩大，对研究生培养工作提出了更高的要求。如何适应当前高等院校研究生教学改革及发展的需要，提高研究生教育的含金量，成为教育界的关注热点。

    日前，由天津大学和化学工业出版社共同承办的“化工类研究生培养工作交流研讨会”在天津大学举行。本次会议在国务院学位委员会办公室的领导下，就化工类研究生培养工作及教学协作等方面的问题进行交流研讨。本次会议的主要议题是：交流各院校化工类研究生培养方案、课程内容和办学特色；交流研讨化工类研究生培养的指导思想与发展战略及化工类研究生系列教学参考书事宜。

    在开幕式上，国务院学位委员会办公室主任周其凤院士就研究生培养工作做了精彩的指导报告。他首先肯定了我国这些年来研究生教育所取得的成就。他认为本科生培养是素质教育，研究生培养则是精英教育；研究生教育要抓精品课程建设，大力加强学风建设，夯实理论基础，提高创新能力；要加强学校之间、研究生之间的交流，创建良好的学术交流平台。

    天津大学余国琮院士就化工类研究生教育做了题为《化工类研究生教育的探讨》的主旨报告。余院士就中、西方研究生教育体系进行了对比和分析，并以化学工程专业为例，建议要加大研究生的基础课培养，增加教学参考书的灵活性，提高研究生课程教学的启发性。

    会议期间，代表们按化学工程与技术一级学科下的化学工程、化学工艺、生物化工、应用化学、工业催化五个二级学科和自设博士点（制药工程、环境化工、膜科学与技术、材料化工及分子生物工程等）分为六个研讨小组，就各校研究生培养的指导思想与发展战略、培养方案、课程内容和办学特色、研究生系列教学参考书等问题进行了深入研讨。并将各自的研究生培养方案以及较为成熟的研究生教学参考书进行了交流。与会代表一致认为此次会议非常及时、非常必要，建议以后经常举办类似的研讨会。针对当前研究生教学参考书系统性、时效性不足的问题，建议尽快成立相应的组织机构，筹备编写、出版化工类专业研究生系列精品教学参考书事宜。